A veces vemos multiplicaciones como 45 x 100, y pensamos: «¡Uf, qué pereza hacer toda la rejilla!». Pero, ¿y si os dijera que no hace falta multiplicar nada? Solo hay que saber añadir.
🧐 ¿En qué consiste el truco?
Multiplicar por la unidad seguida de ceros es como darle al número de delante un «regalo» en forma de ceros. El número se queda igual, pero se hace más grande al añadirle los ceros que acompañan al 1.
🏁 Paso a paso con ejemplos para campeones:
1. Si multiplicamos por 10 (un cero):
Solo tenemos que añadir un cero al final del número.
- Ejemplo: 14 x 10
- Escribo el 14 y le regalo el cero del diez: 140
- ¡Fácil! 14 caramelos para 10 niños son 140 caramelos.
2. Si multiplicamos por 100 (dos ceros):
Añadimos dos ceros al final del número.
- Ejemplo: 5 x 100
- Escribo el 5 y le regalo los dos ceros del cien: 500
- ¡Impresionante! 5 billetes de 100 euros son 500 euros.
3. Si multiplicamos por 1.000 (tres ceros):
¿Ya habéis adivinado el truco? ¡Exacto! Añadimos tres ceros.
- Ejemplo: 8 x 1.000
- Escribo el 8 y le pongo los tres ceros del mil: 8.000.
🚀 ¡Nivel Pro! ¿Y con números de 3 y 4 cifras?
El truco funciona exactamente igual, no importa lo largo que sea el número de delante. Mira:
- 325 x 10 = 3.250 (He añadido un 0).
- 1.240 x 100 = 124.000 (He añadido dos 0).
💡 Consejos del Profe Alberto para padres y madres
- El juego de los aplausos: Decidles un número y luego decid «¡por cien!». Ellos tienen que dar dos aplausos y decir el resultado rápido. Es una forma genial de trabajar el cálculo mental.
- Cuidado con los ceros que ya estaban: A veces los niños se lían si el número ya tiene un cero. Por ejemplo: 50 x 10. Recordadles que el 50 se queda como está y luego se le añade el cero del diez. Resultado: 500.
- ¡Sin trampas!: Este truco solo funciona con el 1 seguido de ceros. Si es por 20 o por 300… ¡eso lo veremos en la próxima lección! 😉
Alberto Espinosa García 