La Neuroeducación es la disciplina que aprovecha las investigaciones neurocientíficas sobre el funcionamiento del cerebro en procesos de aprendizaje, con el fin de:
– comprender las particularidades de cada alumno
– detectar posibles dificultades o problemas en el neurodesarrollo
– y adaptar estrategias, herramientas y procedimientos a la educación.
Si sabemos cómo funciona nuestro cerebro, podremos mejorar la experiencia y los resultados en el aprendizaje.
La Neuroeducación es el resultado de unir estas tres disciplinas científicas:
Alberto Espinosa García 